呀呀学语是婴儿演讲开发的生产里程碑。非人哺乳动物唠叨的证据是稀缺的。在一项新的研究中，来自博物馆的博物馆进化和生物多样性科学研究所的研究人员，弗里夫斯·柏林和史密森热带研究院的弗赖尼兹·热带研究所录得发声更大的囊蹼蝙蝠（Saccopteryx bilineata）在野外的幼崽，并发现了与人类中看到的那一致的唠叨的明确证据。
费尔南德斯等．研究了大囊翼蝙蝠的明显的咿呀学语行为(Saccopteryx bilineata)，这是一种能够学习发声的蝙蝠。图片来源:Michael Stifter。
在人类中，语音需要精确控制声乐设备，这使我们能够制造通信所需的所有声音。
咿呀学语能让婴幼儿通过对发声器官的运动控制，发出模仿元音(如“咕咕”和“咕咕”)、辅音(如“ba”和“ga”)和韵律(如“da’da’da”)的声音来练习说话声音。
然而，人类并不是唯一的声乐学习者。非人类哺乳动物能咿呀学语的证据在非常少的物种中存在，其中之一就是大囊翼蝙蝠。
虽然这些蝙蝠的潺潺行为被比作人婴幼儿，但蝙蝠的潺潺行为缺乏正式的评价。
“在咿呀学语的过程中，幼崽通过模仿成年导师的声音来学习成年声乐的一部分，”史密森尼热带研究所的研究员、联合首席作者阿哈娜·费尔南德斯博士说。
“这使得狗狗咿呀学语成为一种非常有趣的行为，因为它告诉我们什么时候在学习，并提供了很好的机会来研究不同因素，比如社会环境，是否以及如何影响学习成功。”
Fernandez博士和同事通过在野外记录20个蝙蝠幼崽的发声来调查婴儿蝙蝠的潺潺行为。
他们将这些幼崽的唠叨特征与那些在人类婴儿的孩子们进行了比较。
他们不仅发现了宝宝咿呀学语行为的明确证据，根据他们的发现，蝙蝠幼仔的咿呀学语与人类婴儿的咿呀学语惊人地相似——具有相同的8个特征，包括模仿规范的音节和节奏。
“幼崽咿呀学语是一种非常明显的声音行为，在离巢相当远的地方都能听到，这种声音持续时间长达43分钟，在咿呀学语的同时，幼崽学习成年雄鼠的歌声，”合著者玛蒂娜·纳吉博士说，莱布尼茨进化和生物多样性科学研究所für Naturkunde博物馆的一名研究员。
“幼崽的特点是重复的音节，类似于人婴幼儿中的特征音节重复，”在莱布尼兹进化和生物多样性科学研究所和弗里夫斯博物馆博物馆博物馆博物馆·拉拉布尔库德博士柏林大学。
“此外，幼鸟的咿呀学语是有节奏的，雄性和雌性幼鸟都有这种情况，这与只有年轻雄性才会咿呀学语的鸣鸟形成了鲜明的对比。”
研究报告的联合作者Mirjam博士Knörnschild说:“看到两种声音学习哺乳动物的发声练习行为之间有如此惊人的相似之处，真是令人着迷。”Mirjam博士是莱布尼茨进化和生物多样性科学研究所für Naturkunde博物馆的博士后研究员。
“我们的研究是有助于Biol语言学的跨学科领域，专注于人类语言的生物基础，以研究其演变。”
“在声乐学习的工作中，潺潺的蝙蝠物种最终可能会给我们另一个拼图，以更好地了解人类的进化起源。”
“如果没有对蝙蝠的自然史和社会史的深入了解，这些发现是不可能的，而长期数据至关重要。”
的研究发表在杂志上科学．
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Ahana A. Fernandez.等．2021.蝙蝠在声乐学习中的咿呀学语很像人类婴儿的咿呀学语。科学373 (6557): 923 - 926;doi: 10.1126 / science.abf9279
