使用触屏笔记本电脑,一组研究人员奥克兰大学测试是否基亚(内斯特notabilisa)-大型鹦鹉流行新西兰南阿尔卑斯山——表现得像天真的现实主义者,因此期望物理世界和虚拟世界之间的物理过程是连续的。他们的后果见报raybetapp下载生物信件.
“人类心理学和动物认知学越来越多地使用虚拟刺激来测试认知能力,期望参与者是‘天真的现实主义者’,也就是说,他们认为虚拟环境与现实生活中的对等物是相等的,而且是连续的,”奥克兰大学心理学院研究员、首席作者阿马利娅·巴斯托斯博士和她的同事说。
“然而,还没有人试图调查非人类受试者是否在虚拟世界和现实世界中的物理过程是连续的。”
“Kea呈现一个优秀的模型物种评估鹦鹉和潜在的其他物种是否会认为真实世界和虚拟世界是连续的,因为它们可以将从照片和触摸屏中学习到的物体识别概括为真实物体,并在一系列认知任务中表现出类人猿般的表现。”
在这项研究中,研究人员在实验室里训练了一群keaWillowbank野生动物保护区在新西兰用舌头操作触摸屏笔记本电脑。
然后,他们向鹦鹉展示了一系列的任务,这些任务要么完全在现实世界中进行,要么完全在屏幕上进行,要么两者兼而有之。
首先,鸟类观察到一个放在跷跷板上的真球,跷跷板倾斜,使球滚动到两个真盒子中的一个。
它们用喙触碰球,正确地指出球在哪个盒子里。
然后,当屏幕上的所有元素都替换为虚拟元素时,他们正确地执行了相同的任务。
测试他们是否预期物理事件发生在一个虚拟环境与现实世界是连续的,他们看到一个版本的任务相同的虚拟动画的跷跷板和之前一样,但现在似乎把球打入两个真正的箱子放置在屏幕前面。
鸟儿们继续选择球似乎被放进的盒子,这表明他们预期屏幕上的事件会继续进入现实世界。
科学家们还为鹦鹉们做了一个额外的实验,让真实和虚拟的物体相互碰撞。
这证实了研究小组的发现不是由于更简单的解释,比如选择移动最近的盒子代币,以及当鸟类直接比较真实和虚拟物体时,它们没有表现出偏好。
结果与a的结果相反最近的研究这项研究发现,19个月大的人类婴儿并不期望真实世界和虚拟世界相互作用,因此也不期望虚拟跷跷板将虚拟球放入两个真实盒子中的一个。
与19个月或更大的婴儿不同,kea希望虚拟世界的活动与现实世界的活动相当且连续。
巴斯托斯博士说:“我们的研究验证了虚拟现实和任务的使用,将真实世界和虚拟世界混合在一起,以供这一物种使用。这可能对其他鹦鹉物种也有影响。”。
“然而,需要进一步的工作来确定拥有丰富屏幕经验的kea是否会开始分离真实世界和虚拟世界,以及什么样的经验可能会使他们对屏幕的理解更接近人类婴儿。”
“训练鸟类操作触摸屏是一个有趣的挑战,”来自奥克兰大学心理学学院的Patrick Wood博士和她的同事补充道。
“鹦鹉的喙很像你的指甲:它不会激活触摸屏。所以,我们必须教他们用舌头舔屏幕。一旦他们掌握了这项技能,他们很快就对使用触摸屏有了信心,而且似乎也真的很喜欢。”
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阿玛莉亚·巴斯托斯等. 2021鹦鹉是天真的现实主义者吗?Kea的行为就像真实世界和虚拟世界是连续的一样。医学杂志。列托语17 (9): 20210298; 内政部:10.1098/rsbl.2021.0298